Aufgaben und Tätigkeiten
- Beratung und Begleitung von Schülerinnen/Schülern bei individuellen Problemlagen
- Intervention und Stabilisierung in akuten Belastungssituationen und Krisen
- Dokumentation und Verlaufsbeobachtung
- Vermittlung zwischen Schule und Familie
- Unterstützung beim Zugang zu Hilfeangeboten
- Beratung von Eltern/Erziehungsberechtigten bei Erziehungsfragen und familiären Herausforderungen
- Gestaltung von Projekten zur Stärkung von Resilienz, Selbstwert und Gemeinschaftsgefühl
- Angebote zur Förderung eines positiven Schulklimas
- Regionale Vernetzung und Abstimmung mit außerschulischen Hilfsorganisationen, Behörden
- Beratung bei psychosozialen Fragestellungen
- Beitrag zur Schulentwicklung und konzeptionellen Arbeit
Erfordernisse
- Die österreichische Staatsbürgerschaft oder unbeschränkter Zugang zum österreichischen
Arbeitsmarkt - Diplom einer Akademie für Sozialarbeit oder Abschluss eines Fachhochschulstudiengangs im
Bereich Sozialarbeit - Kenntnisse im Bereich Kinderschutz, psychosoziale Beratung und sozialraumorientierter Arbeit
- Kenntnisse in der Kinder- und Jugendarbeit
- Kenntnisse im Bildungswesen und Schulsystem von Vorteil
- Rechtliche Kenntnisse (v. a. Kinder- und Jugendhilferecht, Datenschutz, Schweigepflicht) und
Kenntnisse im Krisenmanagement - Kommunikationsstärke
- Teamfähigkeit
- Reflexionsvermögen
Gleichbehandlungsklausel
Der Bund ist bemüht, den Anteil von Frauen zu erhöhen und lädt daher nachdrücklich Frauen zur
Bewerbung ein. Nach § 11b bzw. § 11c des Bundes-Gleichbehandlungsgesetzes werden unter den
dort angeführten Voraussetzungen Bewerberinnen, die gleich geeignet sind wie der bestgeeignete
Bewerber, bei der Aufnahme in den Bundesdienst bzw. bei der Betrauung mit der Funktion bevorzugt.
Bewerbungsunterlagen, Verfahren und So...